- ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
- ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
- ΟΙ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
- LINKS
|
|
Γιώργος Μαρνελάκης
2006-2007, Εαρινό Εξάμηνο
Τ.Α.Μ.
Το μάθημα επιχειρεί μια εισαγωγή σε προσεγγίσεις του σχεδιασμού του χώρου από την οπτική του φύλου και στοχεύει να αναδείξει τη σημασία που έχει το φύλο για την αρχιτεκτονική και τη διαμόρφωση του χώρου αλλά και, αντίστροφα, ο χώρος και η αρχιτεκτονική για την κατασκευή του φύλου και τη συγκρότηση των έμφυλων ταυτοτήτων. Με έμφαση στα ζητήματα σχεδιασμού, το μάθημα θέτει μια σειρά από ερωτήματα σε σχέση με τη μελέτη, το σχεδιασμό και τη διαχείριση του χώρου, σε διαφορετικά επίπεδα και κλίμακες: Πώς οι σχέσεις εξουσίας κατά φύλο και σεξουαλικότητα διαπερνούν τους τρόπους με τους οποίους διαμορφώνεται το περιβάλλον της καθημερινής ζωής (κατοικία, γειτονιά, τόπος δουλειάς και αναψυχής κλπ); Πώς οι διαδικασίες παραγωγής και οργάνωσης του χώρου συμβάλλουν στη δημιουργία ιεραρχικών σχέσεων, καθώς διαμορφώνουν ένα πλαίσιο καθημερινής ζωής με υλικούς και συμβολικούς όρους; Πώς μπορεί να συγκροτηθεί μια διαδικασία προγραμματισμού και σχεδιασμού που θέτει σε αμφισβήτηση (και δε θεωρεί δεδομένες και αυτονόητες) τις έμφυλες σχέσεις εξουσίας και στο επίπεδο της έκφρασής τους στο χώρο;
Τα παραπάνω ερωτήματα θέτουν ζητήματα θεωρίας, μεθόδου και πρακτικής για το σχεδιασμό του χώρου και απαιτούν διερεύνηση πτυχών της ιστορίας, της καθημερινότητας και των κοινωνικών πρακτικών που συνήθως μένουν στο περιθώριο. Η βασική μας υπόθεση είναι ότι οι θεσμοί, οι κοινωνικές πρακτικές, η καθημερινότητα και οι χώροι που αντιστοιχούν στην κατοικία και την πόλη, στο ιδιωτικό και το δημόσιο, στο κέντρο και την περιφέρεια, δε μπορούν να μελετηθούν και να κατανοηθούν με πληρότητα χωρίς αναφορά στο φύλο, τη σεξουαλικότητα και τη διαπλοκή τους με άλλες κοινωνικοπολιτισμικές κατηγορίες και χαρακτηριστικά όπως, μεταξύ άλλων, η "φυλή" και η εθνότητα, αλλά και η κοινωνική τάξη, η ηλικία, η γεωγραφική προέλευση και η αρτιμέλεια. Αντίστροφα, οι θεσμοί, οι κοινωνικές πρακτικές, η καθημερινότητα και οι χώροι αποτελούν σημαντικές συνιστώσες της κατασκευής του φύλου και της σεξουαλικότητας και των τρόπων με τους οποίους υλοποιείται η εν λόγω διαπλοκή.
Δείτε την ιστοσελίδα του μαθήματος.