- ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
- ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
- ΟΙ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
- LINKS
|
|
Αννα Χρονάκη
2005-2006, Εαρινό Εξάμηνο
Π.Τ.Π.Ε.
Στόχος αυτού του μαθήματος είναι η συζήτηση της εννοιολόγησης που μπορεί να προσδώσει ο φεμινιστικός Λόγος σε επιστημονικούς χώρους και πρακτικές όπως η τεχνολογία και τα μαθηματικά και η συσχέτιση αυτής της οπτικής με ζητήματα που αφορούν την εκπαίδευση στα μαθηματικά και στην τεχνολογία. Οι επιστημονικοί αυτοί χώροι και οι αντίστοιχες πρακτικές θεωρούνται παραδοσιακά ή/και στερεότυπα ανδροκεντρικοί. Σε τέτοιους χώρους οι εμπειρίες των γυναικών και των κοριτσιών διαγράφονται άλλοτε ως απούσες και άλλοτε ως αρνητικές, αδιάφορες και εν γένει περισσότερο σύνθετες. Είναι εύλογο λοιπόν να αναρωτηθούμε τι είναι αυτό που δυσχεραίνει ή διευκολύνει την πρόσβαση, τη συμμετοχή και ακόμη την προσωπική ικανοποίηση των γυναικών και των ανδρών σε δραστηριότητες, επαγγέλματα, σπουδές ή μορφές ψυχαγωγίας που απαιτούν δεξιότητες στη χρήση μαθηματικών και τεχνολογίας; Ή ακόμη τι είναι αυτό που παράγει τις εμπειρίες των γυναικών και των κοριτσιών ως ξεχωριστές, ιδιόμορφες και προβληματικές;